Adrion, спасибо, уже прочла о языковом портфеле, как я и полагала, есть определенная структура портфолио (языкового портфеля), цитирую: "ЯП включает в себя 3 раздела, которые предваряются информацией о целях ЯП и небольшой автобиографической страничкой, куда ученик вклеивает свою фотографию и вписывает имя, названия города/села/края/страны, где он живет.
Раздел 1 - языковой паспорт, в нем дети описывают свой опыт изучения языков и межкультурного общения, а также уровень владения соответствующим языком.
Раздел 2 - Биография — называется «Мои Успехи» и предназначен для самостоятельной оценки учащимися своего уровня владения неродными языками (см. с. 219).
Здесь предлагаются контрольные листы для самооценки по четырем видам речевой деятельности: аудирование, говорение, чтение, письмо (см. с. 220-223).
В этом разделе использована система оценок, основанная на общеевропейских стандартах и на стандартах, представленных в Российской программе по ИЯ для начальной школы под ред. Н.Д. Гальсковой.
Внутри каждого вида речевой деятельности даны дескрипторы (описание коммуникативной задачи) для трех уровней — Выживание (Breakthrough), Допороговый (Waystage) и Пороговый (Threshold), которые обозначены разноцветными страницами: зеленый цвет — для первого уровня, розовый цвет — для второго уровня и оранжевый — для третьего. Пороговый уровень — Threshold — не входит в содержание целей для начальной школы. Этот уровень представлен в детском портфеле для того, чтобы показать детям новые цели и вдохновить на их достижение.
Контрольные листы рассчитаны для двух разных современных неродных языков, которые изучает, может изучать или которыми, в некоторой степени, владеет ребенок.
Раздел 3 — Досье — называется «Моя копилка».
Это специальная папка, куда дети складывают то, что они хотели бы сохранить и показать другим, то есть конкретные продукты своей деятельности: картинки с подписями на иностранном языке, письменные задания, фотографии, письма от зарубежного друга, от родственников, тетрадь для контрольных работ с оценками и т. п. Материалы копилки хранятся в папке вместе с Портфелем.
...
ЯП для детей представляет собой иллюстрированный дневник, который: красочно и ярко оформлен;
содержит ясные и занимательные задания, понятные и интересные детям; при этом удовлетворяется потребность младших школьников в изобразительной деятельности; переформулирует каждое описание в рамках уровневой градации Совета Европы в виде коммуникативной задачи (которая носит название дескриптора) с тем, чтобы дети могли самостоятельно с минимальной помощью учителя (родителей) оценить свой уровень умений в неродных языках; содержит элемент игры, в которой действует необычный персонаж, направляющий внимание детей с помощью специальных символов; использует язык, понятный детям."
В этой книге есть примерные образцы станичек ЯП, и как я поняла они могут быть оформленны различным образом, все зависит от творчества учителя и ученика, а также от времени которое учитель может затратить на уроке, работая с ЯП.
